VISUS-S gyűrűskönyv

látásélesség-vizsgáló lapok gyűrűskönyv
„óvodai” jeles / Ammon jeles vizsgáló kártyákkal és összesítő kártyával

A „VISUS-S látásélesség-vizsgáló lapok” gyűrűskönyv egy segédeszköz kisgyermekek látásélesség vizsgálatához. Ha a vizsgálat a VISUS-S vagy VISUS-D fali látásélesség-vizsgáló táblával a hagyományos módon nem végezhető el, a lapok (kártyák) segítségével „játékos” formában lehet elvégezni.

A gyűrűskönyv 12 db „Vizsgáló kártyát”, 1 db „Összesítő kártyát” és 1 db „Segédkártyát” tartalmaz.

A Vizsgálókártyák egyik oldalán a Kettessy-tábla egyik „Ammon” jele (villa), a hátoldalukon egy vagy több, hasonló láthatóságú ábra található, az Összesítő kártyán látható rajzok („óvodai jelek”) közül. A 3 m-es vizsgálati távolságú Kettessy-féle tábla „Ammon jeles” változata középső oszlopának mindegyik jele megtalálható a kártyasorozat egy-egy lapján. Minden kártyán jelölve van, hogy mennyi a rajta levő Ammon-jel visus-értéke. (Rendelhető „C” jeles változatban is.)

A látásélesség-vizsgálat menete:

• A vizsgálatot jól megvilágított helyiségben kell végezni. A gyermekkel szemben nem lehet fényforrás vagy ablak.
• A kisgyermeket a vizsgálatot végző személytől 3 m-es távolságban kell leültetni. Lehetőség szerint a vizsgálatot végző is üljön. Ha a szoba megvilágítása nem megfelelő, akkor helyi fényforrást (pl. vizsgáló vagy olvasólámpa) kell a vizsgálatot végző keze felé irányítani.
• A vizsgálat során először fel kell mérni, hogy a gyermek hajlandó-e – a sorban egymás után felmutatott   kártyákon – az „Ammon” jelek (villák) irányát megmutatni. (Tapasztalatok szerint a hajlandóság növelhető, ha a jeleket „robotkéznek” nevezzük, és arra kérjük a gyermeket, hogy utánozza a robotot.) Ha hajlandó erre, akkor a vizsgálat – az „Ammon” jelek csökkenő méretű sorrendben történő felmutatásával – a falitáblánál megszokott módon végezhető el.
• Ha nem tudja, vagy nem akarja megmutatni, hogy melyik irányba mutat a villa, akkor lehet a kártyák másik oldalán levő rajzokat segítségül hívni. A gyermek kezébe kell adni az „összesítő kártyát”. A gyermek vagy a felismert figura nevét mondja meg, vagy a kezében levő összesítő lapon megmutathatja, hogy mit lát a felmutatott kártyán. Ha ilyen módon sikerült eljutni a legkisebb felismert rajzokig, akkor érdemes megpróbálni, hogy a kártya másik oldalán levő „Ammon” jelet felismeri-e.